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嚴凱信:創作是個人德性的昇華 化作「慾望之翼」

嚴凱信的插畫主題或在水邊，或飄在空中，幻想風格濃烈

【多汁報●動漫教養組/專題報導】小學的國語課本裡都配有很多插圖,作為一

種重要資源,有其自身的優勢,例如,形象、直觀、有趣味和帶有啟迪性。在語

文教學中運用好插圖,一方面能夠激發小學生對語文課的興趣,另一方面,也能

夠幫助他們理解課文內容。此外,也可以通過語文教學增強他們的觀察力、想像

力和語言表達能力,也能夠使小學語文教學活潑起來,同時培養孩子們的審美情

趣。台灣國立編譯館每年都定期邀請漫畫家、插畫家為國小課本配上生動圖畫,

來提昇學習興趣,插畫家嚴凱信多年來以他獨特的畫風,陪伴數以萬計的學童一

起成長。

嚴凱信,1963年生於基隆市,復興商工畢業。歷任新學友圖書公司插圖設計、

幼兒學前雜誌美術編輯等。作品曾在大道藝術館、鳳甲美術館展出。現為專業SOHO族。

年輕時的嚴凱信總把職場當作遊戲間,喜歡將創作融入摺紙藝術,曾因紙飛機漫

天盤旋遭受業務部主管的訓斥,不過老闆卻很欣賞他的才華,才平息了兩造紛爭。

嚴凱信認為,藝術家在創作觀點上是孤獨的;作品則是個人德性的昇華。他喜歡

油彩的色澤、層次與肌理,因而在純藝術的創作上選擇油畫,做為表現自己內心

世界的媒材。過去幾年,他的創作一直以「慾望之翼」的主題。他認為,人的慾

望很強,創作也是種慾望展現,因此畫面中總是出現背上有著羽翼的角色。

插畫獨立的藝術 插畫家是藝術家

這些在其筆下的人物沒有明顯的五官,也沒有刻意描繪性別,有的出現在水邊,

有的飄浮在半空中;呈現一種夢幻般的氛圍,可感覺到一股淡淡憂鬱氣息。這些

畫中,也隱喻與投射當時的滿檔工作,生活作息晨昏顛倒,無形壓力造成心理上

負擔,後經長期運動與調養,才走出憂鬱的迷宮。

嚴凱信的筆下人物常呈現一種夢幻氛圍與淡淡憂鬱

嚴凱信表示,插畫可成為一種獨立的藝術;因此插畫家也可以是藝術家。但是,

藝術家則不一定能成為插畫家。插畫家平常就必須具備閱讀習慣當後盾,才能構

思出兼具創意與深度的作品,運用敏銳的觀察力、創造力與表現力,讓畫面自己

會說話,且能言之有物。在創作過無數的插畫作品後,自己在腦海裡已構思了很

多純藝術的創作題材,因此一有空,就喝點紅酒,在微醺之際,使用油畫顏料在

畫布上,將心中醞釀已久的想像世界勾勒出來。(圖擷自網路)